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健康教育干预的质量控制的核心任务是()

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    家庭教育(family education)、不良行为(bad behavior)、具体做法(concrete methods)、亚健康状态(sub-health state)、药物滥用(drug abuse)、系统抽样(systematic sampling)、简单随机抽样(simple random sampling)、有价值的问题(valuable question)、及时发现(timely discovery)、探讨问题

  • [单选题]健康教育干预的质量控制的核心任务是()

  • A. 提高满意度
    B. 促进健康
    C. 促进康复
    D. 提高干预效果
    E. 使干预按照计划进度和质量运行,及时发现(timely discovery)和解决问题

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  • 学习资料:
  • [单选题]社区规划的目标是预防中小学生吸烟,教育对象中的一级目标人群是中小学()
  • A. 家长
    B. 老师
    C. 学生
    D. 领导
    E. 学校周围的店主

  • [单选题]学校健康教育的方法有开设健康教育课、举办健康教育活动和()
  • A. 课堂教育
    B. 课外教育
    C. 家庭教育
    D. 校外教育
    E. 家长教育

  • [单选题]教会糖尿病患者判断什么样的运动量合适,具体做法是()
  • A. 测血糖
    B. 测尿糖
    C. 记日记
    D. 计算营养分配比
    E. 计算总热量

  • [单选题]在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题(valuable question)进行深入讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。
  • A. C

  • [单选题]健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的,有效劝说。
  • A. C

  • [单选题]过分和有害地使用有潜在成瘾倾向的药物,导致了不可逆的躯体损伤,其违背了社会风俗和文化,以取得快感或避免不快为特点的一种精神和躯体性病理状态,称为药物滥用。
  • A. E

  • [单选题]多用于大规模调查的是()
  • A. 简单随机抽样(simple random sampling)
    B. 系统抽样
    C. 分层抽样
    D. 整群抽样
    E. 多阶段抽样

  • [单选题]在心理咨询中,()对于满足基层群众的需求有着重要作用.
  • A. 团体咨询
    B. 电话咨询
    C. 现场咨询
    D. 门诊咨询
    E. 信件咨询

  • [单选题]医院健康促进的目标人群是()
  • A. 患者
    B. 患者及患者家属
    C. 患者及医院职工
    D. 患者、医院职工及所在社区的居民
    E. 处于亚健康状态者

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