在幼儿期，儿童的兴奋和抑制机能不断增强，因而他们可以较长时间

【名词&注释】

建构主义(constructivism)、幼儿期(toddler age)、学习理论(learning theory)、自然观察法(natural observation)、托马斯(thomas)、巴甫洛夫(pavlov)、测试法

[判断题]在幼儿期，儿童的兴奋和抑制机能不断增强，因而他们可以较长时间保持注意。

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学习资料：

[单选题]（）提出社会学习理论以解释个体行为获得的规律。

A. 华生
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 巴甫洛夫^(pavlov)

[单选题]教育学不应当以儿童发展的昨天，而应当以儿童发展的明天作为方向。这是（）思想。

A. 维果斯基
B. 华生
C. 班杜拉
D. 托马斯

[多选题]以下属于建构主义观照下的幼儿发展评价方法的是（）。

A. 情景观察法
B. 谈话法
C. 测试法
D. 自然观察法

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