【名词&注释】
培养目标(training target)、直接经验(direct experience)、公民道德建设(civil moral construction)、因材施教原则、揠苗助长、推广应用。、各种形式(various forms)、不悱不发、循序渐进原则(principle of process)、连续不断
[单选题]加强教师职业道德建设是()的根本。
A. 以德治国
B. 以德兴教
C. 依法执教
D. 育人为本
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学习资料:
[单选题]教师不顾学生年龄特点和实际水平,采取揠苗助长的做法,违背了儿童身心发展的( )。
A. 顺序性
B. 不均衡性
C. 差异性
D. 统一性
[单选题]国家把受教育者培养成为什么样的人的总要求,就是( )。
A. 教学目的
B. 教育目的
C. 培养目标
D. 教学目标
[单选题]中学生物课上,教师要为学生讲解草履虫,准备了草履虫的挂图。这符合教学的( )。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 创造性原则
D. 巩固性原则
[单选题]"开其意,达其辞。"这句话体现的教学原则是( )。
A. 循序渐进原则(principle of process)
B. 因材施教原则
C. 启发性原则
D. 直观性原则
[单选题]( )是整个教学工作的中心环节,是提高教学质量的关键。
A. 文本解读
B. 单元检测
C. 课堂教学
D. 作业的布置与反馈
[单选题]随着世界经济与社会的发展,学校教育内容和规模不断增扩,为提高教学效率,培养更多的实用人才,班级授课制出现并被推广应用。中国正式采用班级授课制是在( )。
A. 南宋末年
B. 明朝中期
C. 清朝末年
D. 辛亥革命以后
[单选题]小芳有下列四种爱好,其中属于心智技能的是( )。
A. 打球
B. 阅读
C. 绘画
D. 打字
[单选题]小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数。于是,他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( )
A. 正强化
B. 负强化
C. 延迟强化
D. 替代强化
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