【名词&注释】
人际关系(interpersonal relationship)、心理障碍(psychological obstacle)、心理压力(psychological pressure)、弗洛伊德(freud)、社会适应(social adaptation)、态度改变(attitude change)、代表人物(representative)、社会知觉(social perception)、认知失调论(cognitive dissonance theory)、严重问题(serious problem)
[多选题]关于认知失调论(cognitive dissonance theory),下列说法中正确的包括()。
A. 降低失调的认知因素各方的强度可以减少失调
B. 当各认知因素出现"非配合性"的关系时,个体就会产生认知失调
C. 认知失调给个体造成心理压力,使之处于不愉快的紧张状态
D. 文化价值的冲突是认知失调的原因之一
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学习资料:
[单选题]海德提出的有关态度改变的理论,可简称为()模型。
A. P-O-X
B. B=f(P,E.
C. A-B-C
D. TIRO
[单选题]美国学者舒茨认为,()决定了个体与其社会情境的联系,如不能满足,就可能会导致心理障碍及其他严重问题(serious problem)。
A. 人际需要
B. 对自尊的需要
C. 社会赞同的需要
D. 成就的需要
[单选题]社会化是个体由自然人成长、发展为()的过程。
A. 生理健康的人
B. 社会人
C. 心理健全的人
D. 成年人
[单选题]刻板印象具有()的意义,使人的社会知觉(social perception)过程简化。
A. 消极
B. 社会适应
C. 破坏性
D. 概括定型
[多选题]社会心理学领域使用实证研究方法的两位先驱是()。
A. 特里普力特
B. 墨菲
C. 奥尔波特
D. 莫德
[多选题]侵犯的本能论的代表人物(representative)包括()
A. 弗洛伊德
B. 罗伦兹
C. 多拉德
D. 伯克威兹
[多选题]"人际关系三维理论"的"三维"包括()。
A. 包容需要
B. 支配需要
C. 成就需要
D. 情感需要
[多选题]根据群体整合原则,在群体分解时,要经过()等阶段。
A. 感情不和
B. 失控
C. 难以包容
D. 心理冲突
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