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用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征,这一方法是

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    客观性(objectivity)、艾森克人格问卷、卡特尔(cartel)、多种形式(various forms)、叙述性(narrative usage)、档案袋(archival bag)、两个方面(two sides)、主题统觉测验(tat)、明尼苏达多项人格调查表、弗洛伊德人格理论(freud ’ s theory ofpersonality)

  • [单选题]用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征,这一方法是依据()

  • A. 弗洛伊德人格理论(freud ’ s theory ofpersonality)
    B. 卡特尔人格理论
    C. 罗杰斯的人格理论
    D. 斯金纳的人格理论
    E. 艾森克人格理论

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  • 学习资料:
  • [单选题]心理测验工作应遵守的原则为()
  • A. 真诚、中立、回避
    B. 自强、自立、自省
    C. 信度、效度、常模
    D. 客观、保密、标准化
    E. 自主、学习、实效

  • [单选题]心理测验工作应遵守的原则为()
  • A. 真诚、中立、回避
    B. 自强、自立、自省
    C. 信度、效度、常模
    D. 客观、保密、标准化
    E. 自主、学习、实效

  • [单选题]智商IQ的结论“高于平常”,是指其分数为()
  • A. 70~79
    B. 80~89
    C. 90~109
    D. 110~119
    E. 100~109

  • [单选题]用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征,这一方法是依据()
  • A. 弗洛伊德人格理论(freud ’ s theory ofpersonality)
    B. 卡特尔人格理论
    C. 罗杰斯的人格理论
    D. 斯金纳的人格理论
    E. 艾森克人格理论

  • [单选题]教师对学生观察后,及时将所观察到的重要事实,以叙述性文字记录下来,这种方法叫做()。
  • A. 轶事记录
    B. 评定量表
    C. 档案袋法
    D. 项目检核表

  • [多选题]在理解与把握心理健康标准时,主要应该考虑到哪些方面?()
  • A. 应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面(two sides)
    B. 心理健康与不健康之间没有明确的界限
    C. 心理健康既是一种状态,也是一种过程
    D. 心理健康与否,在相当程度上可以说是一个社会评价问题

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