教师在教授《饮酒（其五）》时，提到陶渊明是田园诗派的开拓者，

【名词&注释】

《水浒传》(outlaws of the marsh)、《鲁滨逊漂流记》(robinson crusoe)、理想主义(idealism)、《昆虫记》、代表人物(representative)、举例说明(illustrate)、《愚公移山》、山水田园派、《钢铁是怎样炼成的》、发生变化

[单选题]教师在教授《饮酒（其五）》时，提到陶渊明是田园诗派的开拓者，并准备列举其他山水田园派诗人为例，引导学生认识山水田园派诗歌的特点，以下不适合的是（）。

A. 谢灵运
B. 王维
C. 柳永
D. 孟浩然

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学习资料：

[单选题]教师讲授朗读技巧时，举例说明“啊”的变调问题，引导学生掌握正确发音，下列发音不正确的是（）。

A. 真丑啊“啊”读“哇”
B. 真甜啊“啊”读“哪”
C. 真美啊“啊”读“呀”
D. 真坏啊“啊”读“呢”

[单选题]教师指导学生阅读施耐庵的《水浒传》时，引导学生分析作品中的女性形象，下列不属于分析对象的是（）。

A. 李师师
B. 扈三娘
C. 林娘子
D. 孙尚香

[单选题]学习《论语》中“诲女知之乎？”一句时，教师举例加深学生对此句的文言现象的理解。以下和例句不属于同一类的是（）。

A. 颁白者不负戴于道路矣。（《孟子.梁惠王》）
B. 担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）
C. 河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）
D. 便扶向路，处处志之。（《桃花源记》）

[单选题]在文学名著阅读课上，教师对同学们说：《鲁滨逊漂流记》塑造了一个孤独而顽强的冒险者。并请学生们说说他们了解的其他名著。以下学生的表述不正确的一项是（）。

A. 《童年》：在苦难中长大
B. 《苦儿流浪记》：一个弃儿的历险生涯
C. 《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇
D. 《海底两万里》：理想主义的旗帜与人生的教科书

[单选题]教师为了考查学生对文言文的背诵程度，经常会出一些关于名言出处的问答题，“知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强”出自哪部古代经典名作（）。

A. 《孟子》
B. 《论语》
C. 《墨子》
D. 《庄子》

[单选题]学习了布封的《马》这篇文章，老师布置了以下作业：①反复阅读课文，说说这两种生存状态中的马各有什么特性，你更欣赏哪种马，为什么？②文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较，这样写有什么好处？试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。学生可以根据自己的兴趣，选择其中一题进行回答。对该教学环节评价不恰当的一项是（）。

A. 作业体现了语文学习与生活相结合的理念
B. 第二题的设置，可以从侧面来了解学生，可以作为写作课的素材
C. 体现出自主、合作、探究的新型语文学习方式
D. 赋予学生学习的自主权，营造了民主的学习氛围

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