健康教育中知信行三者之间的关系是（）

【名词&注释】

合作关系(cooperative relationship)、体育锻炼(physical exercise)、主要内容(main contents)、社会活动(social activities)、双向交流(two way communication)、依存关系、传递信息(transfer information)、总结经验教训(sum up experiences)、健康教育计划(health education plan)、发动群众

[单选题]健康教育中知信行三者之间的关系是（）

A. 必然关系
B. 因果关系
C. 趋势关系
D. 依存关系
E. 递进关系

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学习资料：

[单选题]生活质量测定的内容（）

A. 社会功能
B. 日常生活
C. 行为失调
D. 心理应激
E. 躯体健康、心理健康和社会功能健康

[单选题]传播者和受传者在面对面情况下进行的，形成双向性信息交流。这种传播形式称为（）

A. 大众传播
B. 组织传播
C. 自我传播
D. 人际传播
E. 社会传播

[单选题]下列关于传播的叙述错误的是（）

A. 传播是一种社会性传递信息^{(transfer information)}的行为
B. 传播是一个信息流动的过程
C. 人的一切生产和社会活动都离不开传播
D. 是个人之间和集体之间以及集体与个人之间传递新闻、事实、意见信息的过程
E. 传播是一种单向行为

[单选题]流行病学诊断的主要内容是评估人群的（）

A. 社会经济
B. 社会教育
C. 卫生服务状况
D. 社区成员生活质量
E. 重点健康问题及相关的行为和环境因素

[单选题]形成评价的目的是（）

A. 使规划更完善、更合理
B. 监测规划的执行情况
C. 评价规划的近期和中期效果
D. 评价规划的远期效果
E. 汇总全部资料，总结经验教训^{(sum up experiences)}

[单选题]在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行评估属于（）

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 近期效果评价
D. 远期效果评价
E. 结局评价

[单选题]积极组织社区活动，发动群众参与，属于健康教育干预策略中的（）

A. 社会策略
B. 环境策略
C. 信息交流
D. 技能培训
E. 组织方法

[单选题]糖尿病病人的健康教育评价中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于（）

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
E. 总结评价

[多选题]健康教育的特点有（）

A. 倡导履行社会责任，建立合作关系和联盟为主要工作方法
B. 以知识传播为基础，但注重双向交流和信息反馈
C. 注重行为教育和行为干预
D. 健康教育计划^{(health education plan)}注重于设计和评价
E. 将健康行为与政治、组织和经济干预相结合

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