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以下有关素质教育与“应试教育”的说法,正确的是()。

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    基本特征(basic characteristics)、家庭教育(family education)、学校教育(school education)、亚里士多德(aristotle)、文化素质(cultural quality)、苏格拉底(socrates)、书本知识(book knowledge)、“应试教育”、面向全体学生(facing to all students)、提高国民素质(improving national quality)

  • [多选题]以下有关素质教育与“应试教育”的说法,正确的是()。

  • A. 素质教育的目标是提高国民素质(improving national quality);而“应试教育”的目标是“为应试而教,为应试而学”
    B. 素质教育以提高国民素质(improving national quality)为目标,必然要面向全体学生(facing to all students)
    C. 素质教育为了提高国民素质(improving national quality),在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征,容易形成模式内化、拒绝内化等偏差
    D. “应试教育”是“考什么,教什么,练什么”,一切围绕考试转

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  • 学习资料:
  • [单选题]素质教育如果丧失了(),就意味着任何一种不相干的教育都可以贴上“素质教育”的标签,素质教育自身也就不复存在了。
  • A. 专一性
    B. 多样性
    C. 统一性
    D. 独特性

  • [单选题]()是非学科的,不依赖书本知识(book knowledge)的系统传授,突破了课堂时空乃至学校时空的限制,对于学生来说是一种“解放”。
  • A. 活动课程
    B. 教学课程
    C. 教育课程
    D. 学科课程

  • [单选题]()对新生一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
  • A. 基础教育
    B. 家庭教育
    C. 学校教育
    D. 社区教育

  • [多选题]群体素质一般分为以下哪三个层次?()
  • A. 群体成员的生理特征
    B. 群体成员的科学文化素质
    C. 群体心理气氛或群体成员的精神纽带
    D. 群体气质

  • [单选题]()认为国家最好由哲学家统治。
  • A. 亚里士多德
    B. 苏格拉底
    C. 柏拉图
    D. 康德

  • [单选题]蔡元培对孔墨教育的分类不包括()。
  • A. 专门教育
    B. 陶养德性
    C. 素质教育
    D. 社会教育

  • [单选题]在选择配偶的时候,男人倾向于选择()。
  • A. 比自己优秀的女人
    B. 比自己差很多的女人
    C. 比自己差一点的女人
    D. 身边最优秀的女人

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