教育作为一种特殊的文化现象．具有双重文化属性．即传递和深化文

【名词&注释】

现代教育(modern education)、学校教育(school education)、文化背景(cultural background)、文化传统(cultural tradition)、组织形式(organization form)、根本任务(basic task)、决定作用(decisive role)、经济制度(economic system)、领导权(leadership)、巩固国家政权

[单选题]教育作为一种特殊的文化现象．具有双重文化属性．即传递和深化文化与()

A. A．培养文化主体
B. B．构成文化本体
C. C．支持主流文化
D. D．繁荣多元文化

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学习资料：

[单选题]教育的文化功能受()因素的影响。

A. A．社会经济制度^{(economic system)}
B. B．社会生产力水平
C. C．科学技术
D. D．文化背景和文化传统

[单选题]“今天的教育是明天的经济．教育的消费是明显的消费潜在的生产．是有限的消费扩大的生产，是今目的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。

A. A．科学性
B. B．价值性
C. C．生产性
D. D．未来性

[单选题]政治经济制度^{(economic system)}决定着教育的领导权^(leadership)、决定着受教育的权利，还决定着()

A. A．教育年龄
B. B．教育目的
C. C．教育年限
D. D．学校教育

[单选题]首次提出“人力资本论”的是（）

A. A、赫尔巴特
B. B、杜威
C. C、舒尔茨
D. D、洛克

[单选题]教育的根本任务在于（）

A. A、促进国家经济的发展
B. B、培养人
C. C、巩固国家政权
D. D、促进文化延续

[多选题]生产力对教育的决定作用^{(decisive role)}表现在（）

A. A、决定教育发展的水平
B. B、决定教育的发展规模和速度
C. C、制约教育的结构
D. D、制约教育的内容
E. E、决定教育的宗旨和目的

[多选题]社会生产力对教育的决定作用^{(decisive role)}，体现在（）

A. A、制约社会的教育目的
B. B、制约教育发展规模、速度和结构
C. C、影响教育内容和学科的设置
D. D、影响教学方法、设备和教学组织形式的改革
E. E、决定受教育的权利和机会

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