患儿男性，12岁，小学五年级学生，主要因上课注意力不集中、学习

【名词&注释】

幼儿园(kindergarten)、躁狂症(mania)、学习成绩(learning achievement)、儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)、突出重点(prominent major points)、切合实际(be suitable to actual circumstances)、注意力不集中(lack of concentration)、粗心大意(reckless)

[单选题]患儿男性，12岁，小学五年级学生，主要因上课注意力不集中^{(lack of concentration)}、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动，常常坐不住，不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后，老师经常反映患儿上课坐不住，小动作多，注意力不集中^{(lack of concentration)}，常东张西望。写作业也常常边写边玩。需有他人催促才能完成，而且经常因为粗心大意^(reckless)而出错。患儿常常丢三落四，话多，爱插话或接话茬，情绪不稳定，常因一点小事而发脾气，学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是（）。

A. A.正常儿童B.精神发育迟滞C.儿童多动症D.学习困难E.躁狂症

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[单选题]反映龋齿患病程度的重要指标是（）。

A. A.龋均和患者龋均B.牙别患龋率C.龋患率D.DMFTE.以上都不对

[单选题]相对于恒龋，乳龋的发病特点为（）。

A. A.龋患率高，龋均高，深龋多见B.龋患率高，龋均低，深龋多见C.龋患率低，龋均高，浅龋多见D.龋患率低，龋均低，深龋多见E.龋患率高，龋均高，浅龋多见

[单选题]制定学习负荷的生理学依据应是（）（）

A. 兴奋状态
B. 早期疲劳出现
C. 显著疲劳出现
D. 过度疲劳出现
E. 疲倦出现

[单选题]学校健康教育的原则不包括（）。

A. A.明确目标B.突出重点C.切合实际^{(be suitable to actual circumstances)}D.富有弹性E.促使服从

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