【名词&注释】
合理化(rationalization)、基本功(basic skills)、阶段性(stage)、教师职业技能(teacher-professional skill)、不平衡性(imbalance)、学科知识(subject knowledge)、毕达哥拉斯学派(pythagorean school)、良好的师生关系(good teacher-student relationship)、努力学习(learn hard)
[单选题]教师职业的最大特点是职业角色的()
A. A.合理化
B. B.示范化
C. C.多样化
D. D.个别化
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学习资料:
[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来.不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
A. A.教育理念知识
B. B.崇高的职业道德
C. C.文化学科知识
D. D.过硬的教学基本功
[单选题]西方最早的教师被称为()
A. A、智者派
B. B、犬儒派
C. C、毕达哥拉斯学派(pythagorean school)
D. D、历史学派
[多选题]良好的师生关系(good teacher-student relationship),需要从以下哪些方面努力()
A. A、加强师德建设,纯化师生关系
B. B、努力学习(learn hard)各方面知识,提高教师职业技能
C. C、树立民主教育思想,尊重学生
D. D、了解和研究学生,树立正确的学生观
E. E、主动与学生沟通,掌握与学生交往的策略和技巧
[多选题]儿童个体发展的规律有哪些()
A. A、阶段性
B. B、不平衡性
C. C、顺序性
D. D、分化与互补的协调性
E. E、个别差异性
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