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()认为,媒体是人类思维的延伸,而传播就是思想的扩张。在他看

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    社会环境(social environment)、传播媒介(media)、信息社会(information society)、大众传播(mass communication)、内容分析(content analysis)、网络媒介(network media)、稍纵即逝

  • [单选题]()认为,媒体是人类思维的延伸,而传播就是思想的扩张。在他看来谁掌握了报业,谁就掌握了权力。

  • A. 伊尼斯
    B. 施拉姆
    C. 霍夫兰
    D. 帕克

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  • 学习资料:
  • [多选题]传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关,例如()
  • A. A.“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成
    B. B.“培养”理论涉及人们对现实社会的看法
    C. C.“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化
    D. D.“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素
    E. E.“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知

  • [单选题]“过耳不留,稍纵即逝,无法重复,不容细想,受众较为被动。”这是对传播媒介类型中的()的描述。
  • A. 影视媒介
    B. 网络媒介(network media)
    C. 广播媒介
    D. 新媒介

  • [多选题]培养理论又称为()
  • A. 培养分析
    B. 教化分析
    C. 涵化分析
    D. 内容分析
    E. 文本分析

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