失语症是由（）引起的理解和表达语言符号内容的异常。

【名词&注释】

自主性(autonomy)、精心设计(careful design)、感召力(charisma)、辅导教师(a tutor)、组织能力(organizing ability)、自我控制能力(self-control ability)、不适当(inadequacy)、社会适应障碍、分析判断能力、少年时期

[填空题]失语症是由（）引起的理解和表达语言符号内容的异常。

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学习资料：

[单选题]在概念上，“智力落后儿童”是指在（）一般智力明显低于同龄儿童的平均正常水平，并有明显的社会适应障碍的儿童。

A. 婴儿时期
B. 发育期内
C. 婴幼儿时期
D. 婴幼儿和少年时期

[单选题]领导型超常儿童不一定具有以下哪一项特征（）

A. 组织能力很强
B. 分析判断能力很强
C. 思维很新颖
D. 感召力和自我控制能力很强

[单选题]下列与游戏治疗特征不符的是（）。

A. 游戏治疗是精心设计的
B. 游戏治疗能充分体现儿童的自主性
C. 游戏治疗安全、愉快
D. 能促进超常才能的形成

[单选题]下列哪一项不属于流畅度异常？（）

A. 首音难发，语音连续重复
B. 咬字不清，模仿发音时不够准确
C. 发音短促，影响句子结构，愈说愈快
D. 拖长语音，说话时不适当^(inadequacy)的语音中断

[单选题]为超常儿童提供与一般儿童不同的学习探索、试验和调查的机会，把他们较早的引入研究领域，这种超常儿童的教育安置模式是（）。

A. 辅导教师项目
B. 独立学习项目
C. 资源教室
D. 加强班

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