将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。

【名词&注释】

自主性(autonomy)、课程目标(curriculum goal)、课程内容(curriculum content)、每一个学生、课程开发者(curriculum developer)、新课程的核心理念

[单选题]将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。

A. 课程开发者^{(curriculum developer)}
B. 课程任务
C. 课程目标
D. 课程内容

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学习资料：

[单选题]2001年我国实施的新课程的核心理念是（）。

A. 实现教育现代化
B. 为了每一个学生的发展
C. 转变旧的学习方式
D. 倡导建构的学习

[单选题]美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父"，泰勒的课程评价模式不重视的是（）。

A. 确定评价情境
B. 利用评价结果
C. 控制评价过程
D. 确立评价目标

[单选题]以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式是（）

A. 讲解——接受式
B. 示范——模仿式
C. 探究发现式
D. 情境——陶冶式

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