社会上曾流传一句话：研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的；也有人说，当

【名词&注释】

健康发展(healthy development)、潜移默化(imperceptibly influence)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、积极向上(positive way)、启发式教育(heuristic education)、志存高远、主动精神(initiative spirit)、互相矛盾(mutual contradiction)、《中小学教师职业道德规范》、各种活动(various activities)

[单选题]社会上曾流传一句话：研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的；也有人说，当个服务员一个月还能挣三干多呢。面对这些言论，作为一个幼教老师必须( )，才能怀着平常心工作在一线，安心工作、用心工作

A. 树立崇高的职业理想
B. 具备严谨治学的教学态度
C. 采用灵活多样的教学手段
D. 了解幼儿的身心发展特点

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学习资料：

[单选题]小青在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。每一次游戏活动，你总是那么认真；每一节儿歌课，你是那么专心。什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢？”关于陈老师的作法，下列描述不正确的是( )。

A. 陈老师树立了育人为本的评价理念
B. 陈老师的评语有利于促进儿童的发展
C. 陈老师关注到了儿童的优点和闪光点
D. 陈老师采用了定量和定性相结合的评价

[单选题]教师和幼儿能否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即( )

A. 是否树立了正确的儿童观
B. 是否树立了正确的师生观
C. 是否树立正确的知识观
D. 是否树立了正确的教学理念

[单选题]某市教育局组织各街道幼儿园教师到市内一师范幼儿园开展观摩半日活动。通过观摩学习，老师们在游戏的组织、教学的指导、材料的准备、活动中的安全等方面都受益匪浅。这种做法体现的教师专业发展途径是( )

A. 进修培训
B. 职前指导
C. 自我研修
D. 参观学习

[单选题]某幼儿园在秋季招生时，必须经过简单测试合格者才可入园。以下说法正确的是( )

A. 不同于义务教育，幼儿是在每年春季招生
B. 幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查
C. 幼儿入园前无需经过任何检查
D. 幼儿入园需进行符合本幼儿园情况的特殊考试，以便分班

[单选题]下列说法不正确的是( )。

A. 《尚书》是中国最早的一部历史文献总集
B. 《楚辞》是贾谊所辑，收有屈原，宋玉写的赋
C. 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集
D. 《左传》是中国第一部叙事历史著作

[单选题]某大学生收到一封要求帮助查找一位该校上周日在长途车站送迷路老人回家做好事大学生的求助信，该学校经过调查发现当日只有甲、乙、丙、丁四个大学生去过长途车站，学校有关部门对他们进行调查时，发现他们的说法互相矛盾^{(mutual contradiction)}。甲说：这好事不是我干的。乙说：我估计这好事肯定是丁做的。丙说：乙为人最热心，肯定是乙做的。丁说：乙的说法没有任何根据。假定四个人中只有一个说了假话，那么到底是谁做的好事呢？( )。

A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁

[单选题]绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳，对此李老师恰当的做法是（ ）。

A. 批评飞飞的画不合常理
B. 耐心地询问飞飞的想法
C. 替飞飞把太阳涂成红色
D. 要求飞飞重新画红太阳

[多选题]作为幼儿教师，如何在保教活动中营造良好的心理氛围？（15分） 　　三、论述题（本大题1小题，20分）

A. 【参考答案】 (1)创设良好的物质环境。物质环境应该具有安全、舒适、卫生、实用等特点，环境布置应做到绿化、美化、净化、儿童化和教育化。幼儿只有在良好的物质环境中活动，才能产生积极向上的情感和愉悦的情绪。 (2)创设宽容理解的环境。教师要真挚地关心幼儿，充分与幼儿进行沟通，尊重和理解幼儿的想法与感受，并让幼儿知道和理解教师的一些想法，让幼儿在教师的关心和爱护下健康快乐地成长。教师要站在儿童的角度看待其思维和行为，始终以宽容之心来对待幼儿的各种行为，公正、客观地对幼儿进行评价，要以正面激励为主，使幼儿敢想、敢说、敢探索、敢创造。 (3)建立良好的幼儿群体。教师初建班集体时，应坚持正面教育和集体教育相结合的教育原则，使幼儿个体的才能在集体中得到充分表现，逐渐使幼儿产生自信和归属感。教师应注意引导、鼓励和帮助幼儿参加各种活动^{(various activities)}，并随时肯定、表扬他们的积极性和良好表现，以促进幼儿身心健康发展。 (4)建立良好的人际关系。幼儿园具有良好的人际关系，可以使教师之间相互关爱、合作共事。幼儿在这样的人际关系里，能受到教师的尊重，获得自尊、自信，有利于其心理的健康发展。 (5)形成良好的幼儿园风气。良好的幼儿园风气要靠全体教职员工长期的努力才能逐渐形成，一旦形成，则对全体成员具有潜移默化的影响。

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