【名词&注释】
客观性(objectivity)、相对性(relativity)、自我概念(self-concept)、感受性(sensitivity)、间接性(indirectness)、正确性(correctness)、大法官(lord chancellor)、不断发展(continuous development)、团体活动(group activity)、感觉器官(sense organ)
[单选题]感受性是()
A. A、能引起感觉的最小刺激量
B. B、感觉器官(sense organ)对适宜刺激的感觉能力
C. C、感觉阈限的大小
D. D、最小可觉差的大小
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学习资料:
[单选题]下列哪项不是高中生情绪发展的特点()
A. 情绪发展与整体人格发展日益融合
B. 容易出现多重情绪障碍
C. 教育的重点应放在“压力调适”主题
D. 教育的重点应放在“观察、表达”
[多选题]沉默是指在会谈过程中,辅导对象停顿数十秒或数分钟不讲话的情况。沉默的原因包括以下几种().
A. 对辅导员不信任,表示抗拒或拒绝等
B. 为了整理思路,进行适当回忆
C. 等待辅导员讲话
D. 因为厌倦而不愿再说
[多选题]心理测验具有哪些独特的性质()。
A. 间接性
B. 相对性
C. 客观性
D. 正确性
[多选题]哪些是训练情绪体验的团体活动(group activity)()。
A. 乌龟与乌鸦
B. 情绪大法官(lord chancellor)
C. 蜗牛的家
D. 忍者无敌
[多选题]通过团体训练让学生建立关于自我接纳的正确信念,教师应在所有活动中坚持什么样的认知。()
A. 自我是不断发展(continuous development)的
B. 自我体现学生独特的个性
C. 自我包含积极的方面也包含消极的反面
D. 自我就是自我概念
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