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23岁,男性,三月前起病,说话语无伦次,常自言自语,说自己是神

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    躁狂症(mania)、社会生活(social life)、学习理论(learning theory)、观察学习、主要特征(main features)、心因性精神障碍(psychogenic mental disorder)、代表人物(representative)、自言自语(talk to oneself)、非分之想(inordinate ambitions)、语无伦次(allophasis)

  • [单选题]23岁,男性,三月前起病,说话语无伦次(allophasis),常自言自语(talk to oneself),说自己是神仙,是伟人,对异性有非分之想(inordinate ambitions),攻击亲人。查:意识清晰,兴奋躁动,思维破碎,内容离奇,难以理解,认为门外有人要杀他,有一台电脑在影响他的大脑,使大脑在不停地转。躯体及神经系统检查未见明显异常体征,该患者诊断为:()

  • A. 躁狂症
    B. 抑郁症
    C. 精神分裂症
    D. 心因性精神障碍
    E. 神经症

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  • 学习资料:
  • [单选题]有关痴呆的概念下述哪项不对()
  • A. 起病缓慢,多数痴呆不可逆的
    B. 以智能减退为主要特征
    C. 多由于先天的原因所致
    D. 患者有社会功能减退
    E. 是一种常见的慢性脑病综合征

  • [单选题]关于社会学习理论下列说法正确的是:()
  • A. 代表人物(representative)是NEMiller
    B. 社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象
    C. 提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
    D. 强调他人强化与直接强化过程
    E. 该理论是以观察一学习的观点为基础的

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