【名词&注释】
工作效率(work efficiency)、学习效果(learning effect)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、发展需要、课堂纪律(classroom discipline)、以身作则(set an example)、严于律己、代表人物(representative)、《中小学教师职业道德规范》、中等水平(middle level)
[单选题]有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。
A. 廉洁奉公
B. 为人师表
C. 爱岗敬业
D. 热爱学生
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学习资料:
[单选题]涂尔干说"教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响,其目的在于,使儿童的身体,智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求"这种诊断正确的指出了( )。
A. 教育是社会复制的工具
B. 教育要促进人的个性化
C. 教育具有社会性
D. 儿童对成人施加的影响不是教育
[单选题]动机强度与学习效率的关系是( )。
A. 呈倒U型曲线
B. 呈U型曲线
C. 线性关系
D. 函数关系
[单选题]学习动机支配着学习者的学习行为。小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是( )。
A. 内部动机
B. 外部动机
C. 高尚动机
D. 近景的直接性动机
[单选题]下列不属于课堂纪律特征的是( )。
A. 约束性
B. 标准性
C. 组织性
D. 自律性
[多选题]材料:
从最根本的意义上来说,文学是一项寻求认同的事业--作者通过写作来寻求理解,寻觅知音,而读者则通过阅读,来发现作者并与他们建立认同。作家通过区分不同的读者类型,针对特定的阅读对象,使用相应的语言和叙事策略,为他们提供读物,从而获得读者和市场的认同。但实际上,真正意义上的文学写作,不仅考虑现实的读者,同时也在向未来和可能的读者寻求认同。
比如说,在文学出版、印刷、传播很不发达的古代社会中,作家们的作品在当世的传播受到极大的限制。对古代的作者而言,他们的写作大多没有任何商业报酬,也很少现实的读者。正因为如此,他们只有对未来的读者加以想象,才能获得写作的基本动力。所谓的"文章千古事",说的就是这个意思。而在现代社会中,很多作家的写作也向未来敞开,当时不为人知,在后世却成为一代经典的作品,即便是在近现代文学史上也比比皆是。所以说,文学本身就具有某种"待访"的性质:作家有点像是在茫茫大海上建立岛屿的人,而读者则像是航海者和旅行者。作家之所以在孤寂中建立岛屿,当然是希望有一天能与他们的读者相遇。
对于另一些作家来说,他们的目光也会投向过去。他们试图与那些早已不在人世的文学先辈们进行对话。从某种意义上说,他们是在与先驱者所确立的文学标准对话。当然,他们也是在跟自己内心的目标进行对话。每一个优秀的作家,心中都有一个隐秘而清晰的目标。读者和社会的认同、商业上成功是一回事,而能否接近和达到这个目标,则是另一回事。就中国文学而言,李白、杜甫、苏轼、曹雪芹等人确立了古典文学的标准,而鲁迅先生则代表了近现代以来中国文学和思想的新高度。也可以说,我们实际上面对着两个伟大的传统。我们置身于这两个传统之中,受到它们的护佑,分享它们的文学资源,向它们表达敬意,同时也在与它们进行对话,并尝试着做出新的文学变革。因此,任何有价值的写作,都是对传统的某种回应,即便是对传统的质疑和挑战,也是一种重要的回应。
所以,严格地来说,文学写作中对读者的想象,既是一种向现实和未来读者寻求认同的过程,同时也是对传统的再确认过程。我认为,只有具备了过去、现实和未来开放性视野的创作,才称得上是一种开放的写作。
(摘编自格非《文学在读者中寻求认同》)
问题:
(1)画线句"文学是一项寻求认同的事业"中"认同"的含义是什么?请简要概括。(4分)
(2)如何理解文末所言的"开放的写作"?请结合文本,简要分析。(10分)
A. 【参考答案】
(1)"文学是一项寻求认同的事业","认同"的含义是读者对作者的理解和认可,是作者和读者对共同价值的确认。每个优秀的作家都有自己内心的目标,在创作时会为自己的写作设定"隐含的读者",这其中既有现实的读者,也包含未来和可能的读者,作者希望他们是自己的"知音",期待得到他们的理解和认可来确认自己写作的价值。
(2)"开放的写作"是指具备了过去、现实和未来开放性视野的创作。它包括两个方面:一是向现实和未来的读者寻求认同的过程,这其中既包括现实的读者和市场对自己写作的认同,更重要的是未来和可能的读者对自己写作的价值的认同,写作要"向未来敞开";二是对传统的再确认过程,作者置身于中国古典文学和近现代文学两大伟大的传统,必须对传统做出回应:或是汲取其营养,对其表达尊重;或是进行质疑和挑战,尝试新的文学变革。总而言之,写作需要具备这种开放性的视野,在创作的过程中不断接近和达到作者心中隐秘而清晰的目标。
[多选题]学习动机与学习效果成正比。
A. 参考答案
题干说法错误。根据耶克斯—多德森认为,学习动机与学习效果之间呈倒“u”形曲线关系。中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。而且动机的最佳水平随任务性质不同而不同:任务较容易,最佳动机水平较高;任务难度中等,最佳动机水平也适中;任务越困难,最佳动机水平越低。因此,题干说法错误。
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