【名词&注释】
关键词、教学质量(teaching quality)、个体差异(individual difference)、不喜欢(dislike)、特殊教育需要(special education needs)、特殊需要(special needs)、有针对性、第三级(third stage)
[单选题]下列个体差异不会引发特殊教育需要的选项是()。
A. 眼睛失明
B. 听力失聪
C. 智力低下
D. 长相漂亮
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学习资料:
[单选题]关于残疾学生特殊需要(special needs)表述不正确的一项是()。
A. 残疾会引发学习信息传递的特殊需要(special needs)
B. 残疾会引发学习目标调整的特殊需要(special needs)
C. 残疾会引发学习方式调整的特殊需要(special needs)
D. 残疾不引发学习环境调整的特殊需要(special needs)
[单选题]关于残疾分类表述正确的一项是()。
A. 中国残疾分类的类别为比美国多
B. 美国残疾分类为类为7种
C. 我国台湾的残疾分类比美国少
D. 智力残疾是精神残疾的一种
[单选题]衡量随班就读教学质量的标准在于三个关键词()。
A. 接纳融合同班
B. 平等参与共享
C. 进入、参与、进步
D. 领导、老师、家长
[单选题]下列哪一个不是转介前干预模式第三级(third stage)的意义()。
A. 干预的方法更有针对性
B. 接受服务的学生愈少
C. 个案几乎就是特殊儿童
D. 学生不喜欢上集体课
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