学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣是教

【名词&注释】

电子邮件(e-mail)、教育家(educator)、计算机病毒(computer virus)、直观教学(object teaching)、杀毒软件(anti virus software)、不合理(unreasonable)、陌生人(stranger)、世纪末(century end)、爱迪生(edison)、反思性问题

[单选题]学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣是教师在实践中遇到的（）问题。

A. 反思性问题
B. 探索性问题
C. 直接性问题
D. 干欲性问题

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学习资料：

[单选题]现在一般认为，教育技术是19世纪末^{(century end)}，受捷克教育家（）和瑞士教育家裴斯泰洛齐倡导的直观教学的影响而产生的。

A. 霍本；
B. 夸美纽斯；
C. 爱迪生^(edison)；
D. 贝瑞特。

[单选题]某教师的计算机在上网时感染了计算机病毒，为保证以后不感染病毒，不合理的做法是（）。

A. 不使用来历不明的光盘、软盘
B. 从此不再上网
C. 经常使用最新杀毒软件检查
D. 不轻易打开陌生人^(stranger)的电子邮件

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