"弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如

【名词&注释】

民间艺术(folk art)、教书育人、中小学班主任、密切联系(close contact)、智力活动(intellectual activity)、经济侵略(economic aggression)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、互相学习、发现问题、提出问题、面临新问题

[单选题]"弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已"，这种观点给当今教育的启示是()。

A. 教学相长，相互尊重
B. 乐教善教，讲究教法
C. 严于律己，为人师表
D. 有教无类，教书育人

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]关于班主任的待遇与权利，下列说法不正确的是( )。

A. 合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入
B. 班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜
C. 对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴
D. 将本班成绩纳入班主任绩效评价体系

[多选题]现代教育的特征有( )。

A. 现代学校教育与生产劳动发生着密切联系
B. 学校教育逐渐走向大众化，体现民主性和普及性等特征
C. 学校教育不再受围墙限制，走向多种形式办学
D. 教育的终身化

[单选题]下列既是整个教育工作的核心也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿的是( )。

A. 教育评价
B. 教育目的
C. 教学大纲
D. 教学课程

[单选题]注重培养学生探究精神与能力的课程是( )。

A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 发展型课程
D. 研究型课程

[单选题]马斯洛把完善自己充分发挥自己的潜能完成自身使命的需要称之为( )。

A. 尊重需要
B. 归属和爱的需要
C. 自我实现的需要
D. 成长的需要

[单选题]学生力克难题后产生自豪感，这种体验是( )。

A. 应激
B. 美感
C. 道德感
D. 理智感

[单选题]19世纪80-90年代签订的不平等条约与19世纪40-50年代的不平等条约相比，最主要的不同点是（ ）。

A. 割取中国领土的面积更大
B. 索取的赔款额不断加大
C. 通商的开放口岸深入腹地
D. 列强获得对华输出资本特权

[单选题]年画是中国的一种民间艺术。明清时期，民间年画的普遍题材是，把普度众生的观世音、以忠义著称的名将关羽和玄坛真君财神赵公明呈现在一个画面上。这反映的历史文化现象是（ ）。

A. 儒家至尊的地位被打破
B. 佛教开始在中国本土化
C. 儒释道三教本同根同源
D. 三教合流在民俗中的体现

[单选题]下列历史现象没有受古希腊自然地理环境影响的是（ ）。

A. 城邦公民
B. 公民政治
C. 城邦特点
D. 殖民活动

本文链接：https://www.51bdks.net/show/py3ew9.html