教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或

【名词&注释】

发现问题、品德教育(moral education)、补救措施(remedial measure)、教师主导作用(teachers ' leading role)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、间接经验(indirect experience)、发展性教学理论、代表人物(representative)、条理清晰、前苏联教育(the former soviet education)

[单选题]教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于（）。

A. 第一印象
B. 共鸣效应
C. 罗森塔尔效应
D. 移情效应

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学习资料：

[单选题]"骑士七技"属于（）。

A. 学科课程
B. 综合课程
C. 选修课程
D. 隐性课程

[单选题]下列哪种学习策略属于元认知策略？（）

A. 设置目标
B. 列提纲
C. 寻求同学帮助
D. 做笔记

[单选题]以高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为（）。

A. 全面和谐教育理论
B. 掌握学习理论
C. 发现法
D. 发展性教学理论

[单选题]赫尔巴特指出："我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。"这说明了教学过程具有（）特点。

A. 间接经验与亩接经验相结合
B. 掌握知识与发展智力相统一
C. 教学过程中知、情、意的统一
D. 教师主导作用与学生能动作用相结合

[单选题]元认知研究的代表人物^{(representative)}是（）。

A. 加涅
B. 弗拉维尔
C. 维果斯基
D. 列昂捷夫

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