语文课程与教学论题库2022考试试题下载(3R)

1. [单选题]下列对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中终结性评价的认识，不正确的是（）。

A. 终结性评价的目的在于评判活动的效果
B. 终结性评价一般在单元、学期、学年终结时实施
C. 终结性评价会认定学分、评定成绩
D. 终结性评价的主体只有老师

2. [单选题]《走一步，再走一步》后面的"研讨与练习"第三题"生活中难免会遇到困难^{(encounter difficulties)}。你遇到过什么困难？是怎么处理的？有什么经验教训？写出来，在班里出一期专栏"属于下列教学目标中的哪一项？（）

A. 口语交际教学
B. 阅读教学
C. 写作教学
D. 综合性学习

3. [单选题]以下是某教师对语文课程目标^{(the new chinese curriculum goal)}作用的认知，其中错误的一项是（）。

A. 语文课程目标^{(the new chinese curriculum goal)}具有导向作用，合理规划课程目标，能够减少语文教学中的盲目性
B. 语文课程目标^{(the new chinese curriculum goal)}具有控制作用，一旦制定了课程目标，所有的教学行为必须严格按照教学目标执行
C. 语文课程目标^{(the new chinese curriculum goal)}具有评价作用，语文课程目标^{(the new chinese curriculum goal)}是语文课程评价^{(chinese curriculum evaluation)}的重要标准
D. 语文课程目标^{(the new chinese curriculum goal)}具有管理作用，语文课程目标^{(the new chinese curriculum goal)}及其分层次、分类别的规定，给语文教学的一切活动都提供了可检查、可评定的内容

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