【名词&注释】
自我意识(self-consciousness)、发展规划、精神分析(psychoanalysis)、亲子关系(parent-child relationship)、政府部门(government department)、领导班子(leading group)、直接影响(directly affect)、主要任务(major task)、国家级贫困县、具体情况(concrete conditions)
[单选题]某国家级贫困县的一家社会工作服务机构,采用SWOT分析法制订社会工作人才发展规划。下列属于SWOT分析法中"O"的是()。
A. 该机构已积累了三年的服务经验
B. 当地专业社会工作人才资源不足
C. 县领导班子对土地开发非常积极
D. 国家出台了引导人才服务新农村系列政策
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学习资料:
[单选题]为了让社区智障儿童得到更好的照顾,社会工作者小王设计了"同在蓝天下,追梦共成长"的服务计划书。通过向有关政府部门申请,小王得到了5万元的经费支持。小王在此过程中扮演的角色是()。
A. 倡议者
B. 治疗者
C. 使能者
D. 辅导者
[单选题]针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况,社会工作者小王拟推动成立"老年人普法自助小组",普及相关法律知识,促进老人们相互交流,缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时,小王恰当的做法是()。
A. 带领老人讨论,澄清小组目标
B. 协助掌握时间,让所有老人能发言
C. 引导老人讨论,分析小组发展趋势
D. 列出并讲解小组目标,帮助老人理解和认同
[单选题]小亮小时候很乖巧,上初中后,常常和父母顶嘴,还总说"我的事情我做主"。小亮的父母认为他越来越不听话,亲子关系日趋紧张,于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点,社会工作者介入的主要任务(major task)是协助小亮()。
A. 接受父母教育
B. 健全自我意识
C. 克服紧张情绪
D. 增强自尊自律
[单选题]服务对象小王:"我知道自己容易冲动,可是,我向同事提意见,也是出于好意,他们就是不理解。现在,同事都说我太固执,没人愿意和我一起工作,但我觉得我没做错!"社会工作者的下列回应中,应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的是()。
A. "嗯,那你和我说说具体情况(concrete conditions)吧。"
B. "嗯,那咱们商量一下怎么改变这种局面吧。"
C. "嗯,那我去你单位和你的同事们聊聊,你同意吗?"
D. "嗯,那咱们来模拟一下,看看你的想法是否合适。"
[单选题]精神分析理论所强调的()原则,直接影响(directly affect)了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。
A. 为受助人提供一个安全与支持的环境
B. 与受助人签订治疗协议
C. 个别化
D. 治疗方法的自由联想
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