根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）

【名词&注释】

心理素质(psychological quality)、专业性(professional trait)、心理咨询(psychological consultation)、当事人(party)、相结合(combination)、咨询员(consultant)、学习材料(learning materials)、智力技能(intellectual skills)

[单选题]根据学习材料^{(learning materials)}的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）

A. 言语信息学习、智力技能^{(intellectual skills)}学习、认知策略学习
B. 接受性学习、发现式学习
C. 意义性学习、机械性学习
D. 知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习

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学习资料：

[多选题]在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合（）。

A. 教师与学生相结合
B. 教学目标与育人目标相结合
C. 课堂内与课堂外相结合
D. 集体辅导和个别教育相结合

[单选题]咨询员^(consultant)把体察到的当事人的各种情感以语言的或非语言的方式表达出来，这称为（）。

A. A、情感反映
B. B、内容反映
C. C、简述语意
D. D、摘要

[单选题]下面关于心理咨询的观点不正确的是（）。

A. A．心理咨询是一个过程。
B. B．心理咨询是一种关系。
C. C．心理咨询是一种专业性的活动。
D. D．心理咨询面对的主要是精神病患者。

[单选题]我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的（）

A. 非病状态
B. 良好适应状态
C. 理想状态
D. 正常状态

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