危害健康行为的主要特点是危害性、明显和稳定性以及（）

【名词&注释】

调查研究(investigation)、体育锻炼(physical exercise)、违规行为(violation behavior)、康复训练(rehabilitation training)、小组讨论(group discussion)、行为习惯(behavior habit)、非特异性反应(nonspecific reaction)、事实性(property of fact)、录像片(videgram)、回答者(answerer)

[单选题]危害健康行为的主要特点是危害性、明显和稳定性以及（）

A. 多样性
B. 单一性
C. 习得性
D. 危险性
E. 连续性

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[单选题]行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量，这是行为发展阶段中的（）

A. 原始发展阶段
B. 被动发展阶段
C. 主动发展阶段
D. 自主发展阶段
E. 巩固发展阶段

[单选题]主持小组讨论时播放短小录像片^(videgram)常用于（）

A. 讨论开场
B. 引起兴趣
C. 打破僵局
D. 建立融洽关系
E. 引出讨论问题

[单选题]关于健康教育评价的种类以下表述错误的是（）

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 阶段评价
D. 结局评价
E. 总结评价

[单选题]健康教育的主要方式是（）

A. 信息传播和行为干预
B. 调查研究
C. 组织评价
D. 防治疾病
E. 利用资源

[单选题]健康信息传播的主体是（）

A. 传播者
B. 信息
C. 环境
D. 媒介
E. 环境

[单选题]人类对紧张刺激作出的非特异性反应^{(nonspecific reaction)}是（）

A. 应对
B. 应激
C. 反馈
D. 反射
E. 调试

[单选题]患病后不按照医嘱服药的行为属于（）

A. 日常危害健康行为
B. 致病性行为模式
C. 不良疾病行为
D. 违规行为
E. 预警行为

[单选题]在人际交流中，为了让对方很清楚地理解问题的核心，能够准确地回答出问题的要点，应避免使用的问题是（）

A. 您对健康是怎么理解的？
B. 您上次复诊是什么时间？
C. 您同意我们大家都支持的第一个方案吗？
D. 您为什么不想再坚持康复训练呢？
E. 这个检查是在哪里做的？您现在感觉怎么样？

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