儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度

【名词&注释】

创造性(creative)、心理特征(psychological characteristics)、注意力(attention)、象征性(symbolism)、直接影响(directly affect)、行为障碍(behavior disorder)、观察学习、主要特征(main features)、肯定性、顺利完成(successful accomplishment)

[单选题]儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征^{(main features)}的行为障碍综合征，高峰发病年龄为（）岁。

A. 4～6
B. 6～8
C. 8～10
D. 10～12

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学习资料：

[单选题]教师通过奖励五角星来表扬学生，学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本，这种方法属于（）。

A. 示范法
B. 惩罚法
C. 代币奖励法
D. 肯定性训练

[单选题]课堂上有的学生会开小差，这属于（）。

A. 注意的分散
B. 注意的转移
C. 注意的分配
D. 注意的稳定

[单选题]班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。

A. 直接的观察学习
B. 抽象性的观察学习
C. 间接的观察学习
D. 形象观察学习

[单选题]能力是一种心理特性，以下不属于能力范畴的是（）。

A. 感觉力
B. 记忆力
C. 活泼
D. 操作力

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