疟原虫生活史中在人体的繁殖方式为（）

【名词&注释】

青少年(adolescent)、有的放矢、疟原虫(plasmodium)、学习态度(learning attitude)、生活史(life history)、概括性(generality)、科学知识(scientific knowledge)、接受能力(capacity of acceptance)、累积发病率(cumulative incidence)、总人数

[单选题]疟原虫生活史中在人体的繁殖方式为（）

A. 裂体增殖
B. 出芽生殖
C. 孢子增殖
D. 二分裂
E. 配子生殖

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学习资料：

[单选题]提高儿童青少年卫生科学知识^{(scientific knowledge)}水平的目的是将儿童青少年的（）引向正确的方向

A. 行为
B. 习惯
C. 认知
D. 学习态度
E. 健康观念

[单选题]在队列研究中，累积发病率^{(cumulative incidence)}是指（）

A. 某动态人群在一定时期内某病新发病例数与同期平均人数之比
B. 某动态人群在一定时期内某病新发病例数与时期开始时总人数之比
C. 某固定人群在一定时期内某病现患病例数与时期开始时总人数之比
D. 某固定人群在一定时期内某病新发病例数与时期开始时总人数之比
E. 某动态人群在一定时期内某病新发病例数与同期暴露人数之比

[单选题]在媒体材料制作中，有个比喻为"射箭"的人选择不同的"箭头"来"射"不同的"的"，其中"的"是指（）

A. 受众的文化
B. 目标人群的特点
C. 受众的接受习惯
D. 受众的接受能力^{(capacity of acceptance)}
E. 受众的需求

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