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健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到()。

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    日常生活(daily life)、收缩压(systolic pressure)、生活方式(life style)、舒张压(diastolic blood pressure)、疾病防治(disease control)、负责人(person in charge)、时间表(schedule)

  • [单选题]健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到()。

  • A. 日常学习
    B. 日常锻炼
    C. 日常生活
    D. 疾病防治
    E. 健康促进

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  • 学习资料:
  • [单选题]李老师,49岁,收缩压为145~158mmHg(1mmHg=1.33kPa),舒张压为90~98mmHg。应首先采取的措施是()。
  • A. 纠正不良的行为生活方式
    B. 药物治疗
    C. 随访观察
    D. 血压监测
    E. 针灸

  • [单选题]一则好的讯息制作包括清楚、实用、准确和()。
  • A. 明白
    B. 好读
    C. 具体
    D. 好懂
    E. 易理解

  • [单选题]制定健康教育的实施时间表(schedule)具有重要的作用。该时间表(schedule)的内容至少包括()。
  • A. 工作内容、工作地点、负责人(person in charge)、经费预算、培训计划
    B. 工作内容、工作地点、负责人(person in charge)、经费预算、特殊需求
    C. 工作内容、工作地点、人员培训、经费预算、特殊需求
    D. 工作内容、工作地点、人员培训、经费预算、培训计划
    E. 工作内容、工作地点、负责人(person in charge)、培训计划、特殊需求

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