美国心理学家凯利提出了著名的三因素归因模型，认为人的行为包括

【名词&注释】

一致性(consistency)、特殊性(particularity)、宣传教育(propaganda and education)、学校领导(school leaders)、心理学家(psychologist)、一贯性、间断性(discontinuity)、教育管理心理学、人的心理现象(human psychological phenomenon)、层级制(determination of hierarchy)

[多选题]美国心理学家凯利提出了著名的三因素归因模型，认为人的行为包括三方面的因素，即（）

A. 一致性
B. 一贯性
C. 特殊性
D. 间断性^{(discontinuity)}

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学习资料：

[单选题]行政层级制^{(determination of hierarchy)}、职能制、矩阵型组织形态分别最适宜的环境是（）

A. 简单/动态、简单/静态、复杂/动态
B. 复杂/静态、简单/静态、复杂/动态
C. 简单/静态、简单/静态、复杂/动态
D. 复杂/静态、简单/静态、简单/动态

[多选题]EAP的实施步骤包括（）

A. 把脉与诊治
B. 宣传教育
C. 计划和控制
D. 咨询
E. 全员培训

[单选题]教育管理心理学的研究对象是（）

A. 学校领导和被领导的关系及规律
B. 教育管理活动中人的心理现象^{(human psychological phenomenon)}及规律
C. 教育管理活动中人的一切行为及规律
D. 教育管理活动中人与物关系及规律

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