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"梁山伯与祝英台"是我国著名的民间传说,多种地方剧中都表现过相

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  • 【名词&注释】

    基本概念(basic concept)、《西厢记》(the west chamber)、古希腊时期(ancient greek period)、具体办法(concrete methods)、《梁山伯与祝英台》、国家级非物质文化遗产、河南地方戏曲、《中华人民共和国教师法》、脱口而出(plump out)、中小学教师资格

  • [单选题]"梁山伯与祝英台"是我国著名的民间传说,多种地方剧中都表现过相爱的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据的地方剧是( )。

  • A. 粤剧
    B. 豫剧
    C. 川剧
    D. 越剧

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  • 学习资料:
  • [单选题]以下说法错误的是( )。
  • A. 中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定
    B. 国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定
    C. 由学校和教师签订聘任合同
    D. 实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定

  • [单选题]教师让学生"即兴回答问题",这是调动学生的( )。
  • A. 直觉思维
    B. 发散思维
    C. 常规思维
    D. 逻辑思维

  • [单选题]古希腊时期,雕塑家( )创作了著名的作品《荷矛者》。
  • A. 留西波斯
    B. 皮弗格拉斯
    C. 波留克列特斯
    D. 普拉克希特列斯

  • [多选题]过度学习的程度越高,记忆效果越好。
  • A. 这种说法是错误的。过度学习是指在达到学习目的后的附加学习。在日常教学中,对于本门学科的一些基本概念、基本原理的学习,仅仅理解是不够的,必须在全面理解的基础上达到牢固熟记、脱口而出(plump out)的程度。当然,过度学习并不意味着复习次数越多越好。有研究表明,学习的熟练程度达到150%,即过度学习程度达到50%时,记忆效果最好,知识掌握最牢固;超过150%时,效果不一定递增,并且很可能引起厌倦、疲劳等,从而使过度学习成为无效劳动。因此,题干的说法是错误的。

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