下列人物中，既是诗人也是画家的是( )。

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、全面发展(all-round development)、独立思考(independent thinking)、道德品质(moral character)、本质特征(essential characteristic)、学科知识(subject knowledge)、代表人物(representative)、19世纪末20世纪初(the late nineteenth century and the ear ...)、机械学习(rote learning)、著名诗人(famous poet)

[单选题]下列人物中，既是诗人也是画家的是( )。

A. 李白
B. 王维
C. 白居易
D. 李商隐

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学习资料：

[单选题]教育过程中应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性，特别强调这一观点的科学家是( )。

A. 杜威
B. 谢弗勒
C. 苏霍姆林斯基
D. 凯洛夫

[单选题]人口的职业结构制约着教育的( )。

A. 层次结构
B. 需求结构
C. 布局结构
D. 专业结构

[单选题]建立评价学习全面发展的评价指标体系必须包括( )。

A. 学科学习目标
B. 一般性发展目标
C. 学科学习目标和一般性发展目标
D. 情感目标

[单选题]每次看见"月晕"就要"刮风"，"潮湿"就要"下雨"，即得出"月晕而风""础润而雨"的结论，这属于哪种思维特性？( )

A. 抽象性
B. 概括性
C. 间接性
D. 情境性

[单选题]学生通过学习查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于( )。

A. 接受学习
B. 发现学习
C. 机械学习^{(rote learning)}
D. 动作技能学习

[多选题]教学中如何促进学生的学习迁移？（10分）

A. (1)精选教材。（2分）(2)合理编排教学内容。（2分）(3)合理安排教学程序。（2分）(4)教授学习策略，提高迁移意识性。（2分）（答满4个要点即可得满分）

[单选题]品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是( )。

A. 比较不稳定的
B. 受先天因素制约的
C. 时稳时变的
D. 比较稳定的

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