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“以自我为中心,以闲适为格调”是哪位文学家的主要思想?( )

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  • 【名词&注释】

    专职人员(special staff)、不良后果(adverse consequence)、智力活动(intellectual activity)、自由自在(lightheartedness)、课堂教学秩序、建设者和接班人(builders and successors)、社会主义事业建设者(builders of socialist cause)、提高民族素质(enhance national quality)、《中华人民共和国教师法》、自我批评精神

  • [单选题]“以自我为中心,以闲适为格调”是哪位文学家的主要思想?( )

  • A. 朱自清
    B. 巴金
    C. 林语堂
    D. 茅盾

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  • 学习资料:
  • [单选题]《中华人民共和国教师法》规定:教师是履行教育教学职责的( ),承担教书育人,培养社会主义事业建设者(builders of socialist cause)和接班人、提高民族素质(enhance national quality)的使命。
  • A. 技术人员
    B. 专业人员
    C. 专职人员
    D. 知识分子

  • [单选题]通过学习语言和其他的经验而发展起来的智力成为( )。
  • A. 情绪智力
    B. 空间智力
    C. 晶体智力
    D. 流体智力

  • [多选题]简述课堂问题行为产生的原因。
  • A. (1)学生的因素①适应不良②厌烦⑧挫折与紧张④寻求注意与地位⑤过度活动⑥性别差异(2)教师的因素①要求不当②滥用惩罚手段③教师缺乏自我批评精神(3)环境因素环境影响包括家庭、大众媒体、课堂内部环境等方面的影响。

  • [单选题]在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是( )。
  • A. 家长
    B. 任课教师
    C. 学生
    D. 班主任

  • [单选题]为了改变学生从课本中找"标准答案"的习惯,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论,探索答案。同事马老师对刘老师说:"你这样做会使学生思维太发散,也浪费时间,将来考试肯定会吃亏的。我从不这样做!"下列选项中正确的是( )。
  • A. 马老师的说法合理,有利于提高学生学习成绩
    B. 刘老师的做法得当,有利于培训学生创新意识
    C. 马老师的说法欠妥,不利于维持课堂教学秩序
    D. 刘老师的做法欠妥,不利于保证正常教学进度

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