奖励是塑造行为的有效手段，因而奖励越多越好。

【名词&注释】

应试教育(examination education)、受教育(to receive education)、清华大学、决定作用(decisive role)、为什么(why)、领导权(leadership)、优异成绩(superior performance)、钉子户(refuser to the removal)、规则学习、越多越好

[判断题]奖励是塑造行为的有效手段，因而奖励越多越好。

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[单选题]下面哪一项不属于政治对教育的决定作用（）。

A. A、决定教育的领导权和受教育的权利
B. B、决定教育目的的性质
C. C、决定教育的内容
D. D、决定人们受教育的年限

[多选题]四川南充学生张非，2003至2007年期间，参加过三次高考，先后考上北大、清华，被媒体称为“考霸”，以史上最牛高考钉子户^{(refuser to the removal)}自居。2003年，考上北京大学。在北京大学学习时，因迷恋上网误了学业，多门课程不合格，不能满足学籍规定而被北京大学劝退。此后，张非到南充十一中学习，再备高考。2005年，张非以703分的成绩并列南充理科状元，考入清华大学，但张非却再次深陷网络，被清华大学退学。2007年，张非到南充十中复习，参加了当年的高考，取得南充理科第二名的好成绩。再次进入到清华大学学习。一个笑傲应试教育的高手、在三次高考中取得优异成绩^{(superior performance)}的学生为什么难以适应高校的学习与生活？你觉得张非难以适应高校学习的主要原因是（）

A. 学习动机问题
B. 学习策略问题
C. 意志力问题
D. 创造力问题

[单选题]以下不是加涅的学习层次分类的是（）。

A. 信号学习
B. 言语联结学习
C. 规则学习
D. 言语信息学习

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