面试与其它素质测评相比其主要特点有（）。

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、精心设计(careful design)、第五项修炼(the fifth discipline)、卡特尔(cartel)、目的性(purpose)、教育学家(educationist)、党的教育方针(the party ' s educational policy)、提高国民素质(improving national quality)

[多选题]面试与其它素质测评相比其主要特点有（）。

A. 以谈话和观察为主要手段
B. 面试过程是双方互动的过程
C. 面试谈话有明确的目的性
D. 面试谈话是经过精心设计的
E. 面试过程中应试人处于完全被动状态

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学习资料：

[单选题]最早提出教育评价概念的学者是美国教育学家^{(educationist)}（）

A. A、泰勒
B. B、卡特尔
C. C、舒尔茨
D. D、沃尔什

[单选题]在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了，创建学习型组织需要进行五项修炼，即：自我超越；转换心智模式；（）；团队学习；系统思考。

A. A、树立共同目标
B. B、树立个人理想
C. C、建立共同远景
D. D、建立个人目标

[单选题]素质教育培训是全面贯彻党的教育方针^{(the party s educational policy)}，以提高国民素质^{(improving national quality)}、促进人的（）为宗旨的全面发展的教育培训活动。

A. A、潜能
B. B、素质提高
C. C、综合能力
D. D、水平

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