过多和过少的自我表露都是不恰当的，自我表露遵循对等原则。

【名词&注释】

社会环境(social environment)、学校教育(school education)、学习者(learners)、操作能力(operation ability)、紧密结合(close combination)、理性分析(rational analysis)、能力倾向(aptitude)

[判断题]过多和过少的自我表露都是不恰当的，自我表露遵循对等原则。

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学习资料：

[单选题]下列哪项不属于教师利用环境，教育学习者的方式？（）

A. 教师在教育活动中，必须把知识与社会紧密结合
B. 教师利用社会环境对知识进行亲身体验和情感深化
C. 利用知识对社会进行理性分析^{(rational analysis)}和道德评价，使学校教育与社会环境熏陶得到良好配合
D. 教师经常向学生抱怨社会中的问题，而不帮助其解决

[多选题]按照能力倾向^(aptitude)，可以把个体的能力划分为（）和（）。

A. A、一般能力
B. B、认知能力
C. C、操作能力
D. D、特殊能力

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