运动会上正在进行10000米田径赛。参加比赛的是A、B、C、D、E、F

【名词&注释】

生活习惯(living habits)、《西厢记》(the west chamber)、不承担责任(assume no responsibility for)、无民事行为能力人(person without capacity of civil conduc ...)、两个方面(two sides)、《梁山伯与祝英台》、人造卫星(satellite)、限制民事行为能力人(person with limited capacity for civil ...)、错误观点(wrong viewpoints)、元好问诗

[单选题]运动会上正在进行10000米田径赛。参加比赛的是A、B、C、D、E、F六个人。关于谁会获得冠军，大家各有看法：甲说，冠军不是A就是B；乙说，冠军绝不是C；丙说，D、E、F都不可能获得冠军。比赛结束后，人们发现他们三个人中只有一个人的说法是正确的，则选手()是10000米比赛的冠军。

A. A
B. B
C. C
D. F

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学习资料：

[单选题]几个幼儿正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么？”“听蚂蚁唱歌呢。”幼儿们头也不抬，随口回答。“胡说，蚂蚁怎么会唱歌？”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让幼儿们猛地从“槐安国”里清醒过来，于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。这个案例说明教师( )

A. 纠正了幼儿的错误观点^{(wrong viewpoints)}
B. 打击了幼儿的学习积极性
C. 侮辱了幼儿的人格
D. 维护了教师的权威

[单选题]以下不属于幼儿园保育和教育的主要目标的是( )

A. 发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B. 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力
C. 培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣
D. 培养幼儿掌握基本知识技能，为义务教育阶段学习打下坚实基础

[单选题]“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说，多种地方剧中都表现过相爱的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所依据的地方剧是( )。

A. 粤剧
B. 豫剧
C. 川剧
D. 越剧

[单选题]2008年9月27日，宇航员翟志刚进行了太空行走，标志着中国的航天事业进行了一个新的发展阶段。表明中国航天技术在21世纪已经走在欧洲和日本前面的标志性事件是( )。

A. 第一颗原子弹爆炸成功
B. “东方红一号”发射成功
C. “神舟七号”发射成功
D. “嫦娥一号”发射成功

[多选题]阅读下面材料，根据要求作文。博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，但仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文本。不少于800字。

A. 【参考范文】参考范文：读书如熬粥宋真宗说：“书中自有干钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”培根说：“读书使人成为完善的人。”爱迪生说：“读书对于智慧，就像体操对于身体一样”。读书是人类认识世界最简单的途径，这一认知放诸古今中外皆准。但同样是读书，为什么有人读出了一个天下，有人读出了满腹经纶，有人读出了锦绣文章，有人却只会“纸上谈兵”，有人却读过即忘。很简单，这和同样是熬粥，有人能熬得鲜香诱人，有人熬出来的却难以下咽一样。熬粥要选择好米、好水，熬粥要有耐心，须持续，需文火慢炖。读书需要选择好书，需要耐心细读，需经年累月。读书，贵在选择。世上的书籍浩如烟海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能取一瓢饮。更何况书还有好坏之别，不是随便翻开书本都有益，也不是舀到瓢里都是“水”，必须对饮哪一瓢有所选择。周国平先生谈自己读书的体会，有些“鸡肋”之书，弃之可惜，想粗读一遍，也算对得起它们，可这样的书也有很多，对得起它们的代价就是始终对不起自己。所以“还是要从最好的书读起，一直去读那些最好的书，最后当然没有时间去读较差的书了，不过这就对了”。读好书的目的还在于它关乎人的精神发育。如果不加选择，所读并非精品力作，而是赝品“水货”，就不仅浪费了时间和精力，而且还会败坏阅读“胃口”，影响精神发育，同时也是对生命的一种浪费、对学习的一种亵渎。读好书就是要阅读经典。经典是历经时间的淘漉而筛存馈赠给我们的“真金”，它是人类精神的阳光，是人类最崇高的创造。读这样的书才能使我们思想澄明、视界敞亮，成为富有思想和智慧的人。读书，贵在耐心细读。晋代陈寿和南朝裴松之都说“读书百遍，其义自见”；苏轼诗云“故书不厌百回读，熟读深思子自知”；金代文学家元好问诗云“文须字字作，亦要字字读。咀嚼有余味，百过良未足”。心急火燎是读不了书的，囫囵吞枣更不会有什么收获，读书不在于读得多少，而在于真正读懂了多少，消化了多少。而反观社会，随着经济社会和科技的发展，人们生活节奏加快，竞争日趋激烈，生活压力大，空闲时间少，能够耐心细读一本书的人越来越少，满足于走马观花、浮光掠影式阅读的越来越多。熬粥，须用文火，方能烹出每一粒米的香糯，读书亦应拿出老牛吃草的耐心，慢慢咀嚼，方能妙悟语言，对话作者，在对作品的深情凝眸中获得心灵的智慧。读书，贵在持之以恒。心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁，永远读不好书。真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独，持之以恒。一个读书少年向陶渊明求教。陶渊明带他来到田边，指着尺把高的禾苗问：“你仔细瞧瞧，它现在是否在长高呢？”少年蹲下来目不转睛地盯着禾苗，看了半天，说：“没见长啊。”陶渊明反问：“真的没见长吗？那么，春天的秧苗又是怎样变成尺把高的呢？”少年不解地摇头。陶渊明开导说：“其实这禾苗每时每刻都在生长，只是我们没察觉到。读书学习也是这样。知识的增长是一点一滴积累的，有时自己都察觉不到。但只要勤学不辍，持之以恒，就会由知之不多变为知之甚多。所以，有人说：“勤学如春起之苗，不见增长，日有所长。”读书是一项长期工程，并非朝夕之功。茶余饭后，课间课外，每个紧张忙碌的生活缝隙里，展书一卷，捧在手里，看在眼里，印在心里，用一辈子的时间去对话好书、研读好书，未尝不是一种满足。有人说读书就要博览群书，但我却认为只有用心选择的书才能契合心灵，才能塌下心来真正走进去；有人说浅阅读才能让人上知天文下知地理，但我却认为，只有读懂、读通、读化一本书，才能被人体消化吸收，成为滋养人体的最佳补品；有人说到用时方读书才是不浪费时间的明智之举，但我却认为持之以恒地读书，让读书成为一种习惯，让读书融进一个人的血液，读书之用才能让人享用不尽，受益无穷。

[多选题]论述如何做好幼小衔接工作。

A. 幼小衔接工作是使幼儿尽快适应新的学习生活，避免和减少因两个学习阶段间存在的差异给幼儿身心发展带来的负面影响，为其入小学后的发展及终身发展打好基础。同时幼小衔接工作也是协调性的工作。因此，做好幼小衔接工作需要幼儿园和家庭两个方面共同努力。(1)幼儿园方面的衔接工作首先，加强儿童入小学适应所应具备的素质培养。如培养幼儿的主动性、独立性：发展幼儿的人际交往能力；培养幼儿的规则意识和任务意识；发展动作，增强体质。其次，做好儿童入学前的准备工作。如，缩小与小学差异程度的工作；开展适应小学的教育活动；举行隆重的毕业典礼等。(2)家庭方面的衔接工作家长的观点、态度和行为会影响着儿童各个方面，如儿童生活自理能力、社会性行为、学习习惯的养成、学习信心的培养等等。所以，家长应该成为幼儿衔接工作中的重要一员，和幼儿园一起协调的进行工作。具体来说。家庭需要帮助幼儿做好五个方面的准备，即入学前的身体准备、心理准备、生活习惯准备、物质准备和学习习惯准备。

[单选题]某幼儿园大班的幼儿在课间排队上厕所。两名老师分工，王老师在洗手间看护，张老师在教室看护。哲哲从洗手间出来往座位走，经过宽宽身边时，被宽宽伸出的腿绊倒。在教室的张老师看见哲哲被宽宽伸出的腿绊倒，立即跑过去想要抱住他，但哲哲还是磕在木椅边缘。两位老师立即将哲哲送到医院。在这起事故中应由( )责任。

A. 幼儿园承担
B. 王老师和张老师共同承担
C. 宽宽的监护人承担
D. 宽宽的监护人和幼儿园共同承担

[单选题]在PowerPoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是（ ）。

A. 艺术字
B. 声音
C. 字符
D. 文本框

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