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甲.乙、丙分别是北京、上海。重庆人,分别学习金融、法律、外语

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    心理活动(mental activity)、重要作用(an important role)、合法权益(legal rights)、爱因斯坦(einstein)、智力活动(intellectual activity)、探求真理(truth pursuit)、学生的求知欲、必经阶段(necessary stage)、不断加强(constantly strengthen)、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]甲.乙、丙分别是北京、上海。重庆人,分别学习金融、法律、外语。已知:①乙是重庆人,②学外语的是北京人,③学金融的不是上海人,④甲不学金融,丙不学外语。下列推断完全正确的是( )。

  • A. 甲是上海人、学法律
    B. 甲是北京人、学外语
    C. 丙是北京人、学外语
    D. 丙是上海人、学金融

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  • 学习资料:
  • [单选题]刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师( )。
  • A. 做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务
    B. 做法不正确,没有保护学生合法权益
    C. 做法正确,能够严格履行教育教学职责
    D. 做法正确,刺激了学生的求知欲

  • [单选题]爱因斯坦认为,有一种思维活动是创造活动的重要必经阶段(necessary stage),这种曾经对牛顿发现了万有引力定律、爱因斯坦发现相对论都起过重要作用的思维活动是( )。
  • A. 理性的直觉
    B. 感性的直觉
    C. 定量分析
    D. 灵感

  • [单选题]人们在认识世界和改造世界的实践活动中,产生和发展了认识与探求真理的需求,对一定的事物总是产生这样或那样的( )。
  • A. 道德感
    B. 理智感
    C. 美感
    D. 成就感

  • [多选题]心理学家依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为( )。
  • A. 独立型
    B. 顺从型
    C. 外倾型
    D. 内倾型

  • [单选题]《朱子语类》写道:“每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。或存未当,则门下缴驳……若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”这种分工体现了( )。
  • A. 防止独裁的民主理念
    B. 宰相之间的程序性制衡
    C. 中央集权的不断加强(constantly strengthen)
    D. 废除丞相之后的新举措

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