在Excel工作表中，当选择( )方式时，单元格中的内容将重复多次

【名词&注释】

心理素质(psychological quality)、社会环境(social environment)、主观能动性(subjective initiative)、潜移默化(imperceptibly influence)、科举考试(imperial examination)、说服教育(persuasive education)、死记硬背(rote learning)、实践性原则(objective principle)、中学阶段(middle school period)、参考答案

[单选题]在Excel工作表中，当选择( )方式时，单元格中的内容将重复多次来填充单元格所在的列，直到填满为止。

A. 填充对齐
B. 两端对齐
C. 跨列居中对齐
D. 分散对齐

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学习资料：

[单选题]我国科举考试中有"连中三元"之说，其中"三元"指的是( )。

A. 秀才、举人、进士
B. 状元、榜眼、探花
C. 解元、会元、状元
D. 乡试、会试、殿试

[单选题]在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？( )

A. 遗传素质
B. 家庭背景
C. 社会环境
D. 个体能动性

[单选题]"高原现象"通常发生在技能学习过程的初期。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]为了提醒幼儿便后冲水，秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画，效果很好。秦老师这一做法运用的德育方法是( )。

A. 榜样示范
B. 说服教育
C. 情境陶冶
D. 品德评价

[多选题]在英语教学中，处理语言知识和语言技能这二者的关系时，应该注意哪几点？

A. 【参考答案】 (1)坚持英语教学的实践性原则^{(objective principle)}，改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授的倾向。 (2)防止过于强调模仿、死记硬背^{(rote learning)}、机械操练的教学倾向。 (3)引导语言知识教学和技能训练相结合的、开放的、互动的学习模式。 (4)针对中学阶段^{(middle school period)}学生的特点，正确把握语言基础知识与语言技能之间的关系。

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