施拉姆循环模式强调了（）

【名词&注释】

教学策略(teaching strategy)、系统性(systemic)、内容分析(content analysis)、信息源(information source)、接受者(accepters)、重要依据(important basis)、正确理解(correct understanding)、工作经历(work experience)

[单选题]施拉姆循环模式强调了（）

A. 在传播过程中只有去除噪声，传播才能完成
B. 在传播过程中，只有加入了反馈，传播才能完成
C. 只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分，传播才能完成
D. 只有变成社会学的传播，传播才能完成

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学习资料：

[单选题]教师在上新课《尊严》这节内容前，对已选定的学习任务进行组织编排，使它具有一定的系统性，这属于教学设计中的哪个环节？（）

A. A、学习者分析
B. B、教学目标分析
C. C、学习需要分析
D. D、学习内容分析

[单选题]在教学五年级《小数乘法》时，老师让学生独立去计算0.1*11.3，再汇报说说是怎么计算的，这属于信息技术环境下通用的教学策略中的（）。

A. A、自主学习教学策略
B. B、合作式教学策略
C. C、支架式
D. D、抛锚式

[单选题]前端分析中学习者分析占有很大的比重，下列对学习者分析的正确理解^{(correct understanding)}是（）。

A. 学习者分析不仅包含学习者的工作经历^{(work experience)}、学习期望、对计算机与网络的了解程度等的分析，还包含目前的多媒体设备的损耗程度和学习者对各类型多媒体的接受程度等
B. 对学习者的分析一般可分为对特征、学习风格和起点能力的分析，如了解学习者最偏好的学习方式就是对学习者一般特征的分析
C. 对学习者一般特征的分析可以作为选择教学方法和教学媒体的重要依据^{(important basis)}
D. 学习者的特征是非常多元化的，在实际的教学设计中我们应该对学习者的所有特征作尽可能详细的分析，可以采用多种方法对学习者的特征进行分析

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