教育的心理起源说否认了教育的( )。

【名词&注释】

为人师表、因材施教、发展过程、现代教育学(modern pedagogy)、代表人物(representative)、拔苗助长、阶段性与连续性(phase and continuity as well)、科学化和规范化、《中小学教师职业道德规范》、教育学科学化

[单选题]教育的心理起源说否认了教育的( )。

A. 社会性
B. 目的性
C. 文化性
D. 政治性

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学习资料：

[单选题]"以身立教""为人师表"体现了教师劳动的()特点。

A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 劳动方式个体性

[单选题]现代教育学派的代表人物是( )。

A. 昆体良
B. 杜威
C. 赞可夫
D. 赫尔巴特

[单选题]"关键期"的存在表明了个体身心发展具有( )的特征。

A. 差异性
B. 连续性
C. 不平衡性
D. 顺序性

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