如果不选择文本对象，设定字符格式就( )。

【名词&注释】

知识结构(knowledge structure)、劳动力再生产(reproduction of labour power)、四大发明(four great inventions)、生产力发展水平、造纸术发明、蔡伦发明造纸术、促进生产(promote production)、“为人师表”、《中小学教师职业道德规范》、不断提高(constant improvement)

[单选题]如果不选择文本对象，设定字符格式就( )。

A. 会对整个文件起作用
B. 只修改插入点之前的字符格式
C. 只对插入点处新输入的文本起作用
D. 不起作用

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学习资料：

[单选题]“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的( )特点

A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 劳动方式个体性

[单选题]宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是( )。

A. 廉洁从教
B. 公正待生
C. 探索创新
D. 举止文明

[单选题]造纸术是我国的四大发明之一，东汉所造纸张有以造纸术发明家命名的"蔡侯纸"，"蔡侯"是( )。

A. 蔡襄
B. 蔡伦
C. 蔡沈
D. 蔡笆

[多选题]简述经济发展和学前教育发展的关系。

A. （1）教育的发展受生产力发展水平所制约①生产力发展决定着教育发展的规模和速度。②生产力发展制约着教育目的（人才的培养规格）。③生产力发展制约着课程设置和教学内容的改革。④生产力发展促进教学方法、教学手段和教学组织形式的改进。（2）教育的发展推动生产力的发展（经济功能）①教育是劳动力再生产的重要手段之一，把可能的劳动力变为现实的劳动力，提高劳动者素质，从而促进生产^{(promote production)}的发展。②教育是科学知识再生产的重要手段，把科学知识转化为生产力。③教育是生产新的科学技术、发展科学的重要手段。

[单选题]个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为（ ）。

A. 元认知
B. 道德认知
C. 心理理论
D. 认知理论

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