教育工作者应具备的情感品质的起点和基础是（）

【名词&注释】

日常生活(daily life)、人际关系(interpersonal relationship)、心理活动(mental activity)、客观性(objectivity)、主观原因(subjective reason)、教育事业(educational cause)、满足需要(meet requirements)、道德感(moral sense)、达到目标(reach the target)、客观事物(objective things)

[单选题]教育工作者应具备的情感品质的起点和基础是（）

A. 审美感
B. 强烈的理智感
C. 深刻的道德感^{(moral sense)}
D. 对教育事业的热爱

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]一个人根据以往的经验在一定时间希望达到目标^{(reach the target)}或满足需要^{(meet requirements)}的一种心理活动，称之为（）

A. 目标
B. 理想
C. 期望
D. 激励

[单选题]下列不属于霍桑试验内容的是（）

A. 照明试验
B. 福利试验
C. 访谈试验
D. 人际关系试验

[多选题]权力的种类有（）

A. 奖赏权力
B. 强制权力
C. 参照权力
D. 合法权力
E. 专长权力

[多选题]以下对错觉表述错误的选项是（）。

A. 错觉是对客观事物^{(objective things)}不正确的感觉
B. 错觉因其由客观刺激所产生，所以就具有很强的客观性
C. 知觉的整体性、理解性、恒常性是引起错觉的原因
D. 错觉在日常生活中很常见，完全是由主观原因所产生
E. 知觉的选择性导致了错觉得以产生

本文链接：https://www.51bdks.net/show/prdo49.html