在教育对象问题上，提出"有教无类"主张的是( )。

【名词&注释】

人格尊严(human dignity)、个人隐私(personal privacy)、提高认识(deepen understanding)、环境决定论(environmental determinism)、先决条件(precondition)、温故而知新、说服教育法、"学而时习之"、段落标记(paragraph marks)、学而不思则罔(learning without thought is labor lost)

[单选题]在教育对象问题上，提出"有教无类"主张的是( )。

A. 孔子
B. 孟子
C. 苟子
D. 墨子

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[单选题]段落标记^{(paragraph marks)}中，保存着( )。

A. 紧挨段落标记^{(paragraph marks)}的字符的格式信息
B. 段落标记^{(paragraph marks)}所在行的格式信息
C. 段落标记^{(paragraph marks)}所在段落的格式信息
D. 全文档的格式信息

[单选题]有人把教育隐喻为"塑造"，称教师是"人类灵魂工程师"，这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于( )。

A. 遗传决定论
B. 成熟论
C. 外铄论
D. 内因与外因交互作用论

[单选题]有的同学判断客观事物时容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式是( )。

A. 场依存
B. 场独立
C. 冲动型
D. 反思型

[单选题]班主任赵老师经常运用谈话、讨论、辩论、访问等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于( )。

A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 情感陶冶法
D. 品德评价法

[单选题]某网友将小明的家庭住址、电话号码登在公共论坛上，这侵犯了小明的哪项权利？( )

A. 人身安全
B. 人格尊严
C. 自由权
D. 隐私权

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