指导课程编制过程最为关键的依据是( )。

【名词&注释】

对立统一(unity of opposites)、促进作用(promotion)、相互依存(interdependence)、因材施教原则、先后顺序、发现问题、提出问题、朝三暮四(chop and change)、基本要素。、进行教育(make education)、系统活动(system activity)

[单选题]指导课程编制过程最为关键的依据是( )。

A. 课程内容
B. 课程目标
C. 课程方案
D. 课程设计

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学习资料：

[单选题]注重培养学生探究精神与能力的课程是( )。

A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 发展型课程
D. 研究型课程

[多选题]当前,许多省市区教研部门、学校都开展“课堂变革”的项目,提倡“学为中心”。请谈谈对“学为中心”的理解。

A. 教与学是构成教学过程的两个基本要素。教是指老师及其教的系统活动^{(system activity)},学是指学生及其学的系统活动^{(system activity)}。在教学过程中,教与学是相互依存、对立统一、密不可分的整体。以“学”为中心,就要立足学段特点、学科本质和课堂学习现状,以学习目标、学习内容、学习方式、学习评价、学习共同体、学习兴趣、学习动机等影响学生有效学习的要素为切入口,以学生为本,以学习为重,让“教”服务于“学”。

[单选题]以下没有体现教育对文化发展的促进作用的是( )。

A. 教育具有整理文化的功能
B. 教育受文化影响
C. 教育具有更新文化的作用
D. 教育具有筛选文化的作用

[单选题]古希腊雅典教育内容概括为( )。

A. 三艺（学）
B. 六艺
C. 七艺
D. 新三艺

[单选题]以下反映人的心境的情绪状态的是( )。

A. 望梅止渴
B. 一朝被蛇咬，十年怕井绳
C. 人逢喜事精神爽
D. 朝三暮四^{(chop and change)}

[单选题]地理老师在黑板上绘制数学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉( )。

A. 后像
B. 对比
C. 适应
D. 相互作用

[单选题]“视其所以,观其所由,察其所安”所体现德育原则是( )。

A. 因材施教原则
B. 疏导原则
C. 知行统一原则
D. 导向性原则

[单选题]学习骑自行车后不利于学习骑三轮车。这种迁移属于( )。

A. 顺向正迁移
B. 顺向负迁移
C. 逆向正迁移
D. 逆向负迁移

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