教育心理起源论认为教育起源于( )。

【名词&注释】

不良行为(bad behavior)、思想意识(ideology)、生产劳动(productive labor)、情景交融、代表人物(representative)、“自然人”、中心任务(central task)、心悦诚服(submit willingly)、共青团组织工作、法国思想家

[单选题]教育心理起源论认为教育起源于( )。

A. 生产劳动
B. 模仿
C. 语言
D. 动物本能

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学习资料：

[单选题]杜威提出"教育即生活"的观点，与德育中的( )精神相一致。

A. 说服教育法
B. 品德评价法
C. 情感陶冶法
D. 实际锻炼法

[单选题]班主任工作的中心任务^{(central task)}是( )。

A. 组织和培养良好的班集体
B. 促进班集体成员的全面发展
C. 指导本班班委、共青团组织工作
D. 评定学生操行

[多选题]惩罚不利于良好态度和品德的形成。

A. 这种说法是错误的。惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程。从抑制不良行为的角度来看，惩罚也有助于良好的态度与品德形成。当不良行为出现时，可以采用两种惩罚方式：一是给予某种厌恶刺激，如批评、处分、舆论谴责等；二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权，如不许参加某种娱乐性活动。但应该严格避免体罚或变相体罚，否则将损害学生的自尊或导致更加严重的不良行为。给予惩罚时，教师应让学生认识到惩罚与错误行为的关系，使学生心悦诚服^{(submit willingly)}，同时还要给学生指明改正的方向，或提供正确的、可替代的行为。因此，题干的说法是错误的。

[单选题]依据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构中的管理人员应当实行( )。

A. 教学辅助人员职务制度
B. 管理职员制度
C. 专业技术职务聘任制度
D. 教育职员制度

[单选题]18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的，这种教育目的价值取向属于

A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 国家本位论
D. 生活本位论

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