几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身

【名词&注释】

重要意义(significance)、核心问题(core problem)、生活条件(living condition)、提高认识(deepen understanding)、学习材料(learning materials)、说服教育(persuasive education)、食欲不振(loss of appetite)、正面教育(positive education)、相互配合(interwork)、错误观点(wrong viewpoints)

[单选题]几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问："你们在干什么？""听蚂蚁唱歌呢。"学生们头也不抬，随口回答。"胡说，蚂蚁怎么会唱歌？"老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从"槐安国"里清醒过来，于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。这个案例说明教师( )。

A. 纠正了学生的错误观点^{(wrong viewpoints)}
B. 打击了学生的学习积极性
C. 侮辱了学生的人格
D. 维护了教师的权威

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学习资料：

[单选题]宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时候比较聪明.5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生恬条件和及时的教育培养，12-13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则"泯然众人矣"。这说明( )。

A. 遗传素质在人的发展中的作用
B. 后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C. 后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
D. 社会环境是影响人发展的重要因素

[单选题]当前教育的核心问题是( )。

A. 应试教育
B. 文化修养
C. 素质教育
D. 身心发展

[单选题]练习律、效果律、准备律是联结说的三个定律。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]皮亚杰的"三山实验"证实了儿童思维带有明显的特点，即( )。

A. 直观性
B. 自我中心化
C. 泛灵论
D. 形象性

[多选题]下列关于德育说法正确的是( )。

A. 德育仅仅是道德教育
B. 通常，德育原则和德育规律是对同一事物的不同指称
C. 德育过程是促进受教育者品德矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统
D. 德育过程的三个基本要素是教育者、受教育者和德育影响

[单选题]章明在小学时品学兼优，但进入中学后，成绩明显下降，开始逃课、斗殴、沉迷网络。冯老师知道这些情况后，从多方面了解到章明发生转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为章明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。

A. 知行统一原则
B. 正面教育^{(positive education)}与纪律约束相结合原则
C. 集体教育与个别教育相结合原则
D. 教育影响一致性与连贯性原则

[单选题]张博近期经常失眠，食欲不振^{(loss of appetite)}；不愿与同学和老师交往，对什么事情都不感兴趣，常感到消极悲观；认为自己一无是处，未来没有希望。他存在的心理问题是( )。

A. 强迫症
B. 焦虑症
C. 抑郁症
D. 恐怖症

[多选题]学习材料的难度越大，越难以产生迁移。

A. 这种说法是错误的。影响学习迁移的因素包括相似性、原有认知结构和学习的心向与定势。相似性包括学习材料之间的相似性和学习情境的相似性。学习材料作为学生学习的对象和知识的主要来源，对学习迁移有着重要的影响。前后两次学习材料包括所学知识与技能之间有无共同性，是影响学习迁移能否产生的重要因素之一。两种学习材料的相似性越高，越容易产生迁移。在学习迁移中，学习材料的难度并不是主要的影响因素，二者也不存在正相关关系。因此，并不是学习材料的难度越大，越难以产生迁移。

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