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确定人格教育目标的原则有()、()、()和协同性原则。

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    差异性(difference)、适应性(adaptability)、心理学家(psychologist)、可操作性原则(operable principle)、发展性原则、性文化(sex culture)、人格教育目标

  • [填空题]确定人格教育目标的原则有()、()、()和协同性原则。

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  • [单选题]心理学家发展了三种主要的研究取向来探讨和解释不同文化下的人格,不包括()。
  • A. 唤起的文化
    B. 传承性文化(sex culture)
    C. 文化的普适性
    D. 文化差异性

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