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受练习效应影响较大的情况,具体表现为()。

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    心理特征(psychological characteristics)、充分条件(sufficient condition)、计算公式(calculation formula)、评分标准(marking standard)、标准分数(standard score)、顺序量表(ordinal scale)、具体表现(concrete manifestation)、四则运算(four arithmetic operations)、决定系数(coefficient of determination)、一段时间(a period)

  • [多选题]受练习效应影响较大的情况,具体表现(concrete manifestation)为()。

  • A. 智力较高者
    B. 两次测验之间的时距过大
    C. 重复实施相同的测验
    D. 着重速度的测验

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  • 学习资料:
  • [单选题]投射测验的特点是()。
  • A. 测验材料的结构完整
    B. 被试的反应可事先确定,反应的内容是有限的
    C. 刺激材料的意义不明确
    D. 结果解释是客观的,不受经验的影响

  • [单选题]当原始分数不是常态分布时,也可以使之常态化,这一转换过程是()。
  • A. 线性的
    B. 非线性的
    C. 直接的
    D. 间接的

  • [单选题]在顺序量表中,变量具有()。
  • A. 相等单位
    B. 绝对零点
    C. 等级
    D. 可以做四则运算(four arithmetic operations)

  • [单选题]使用最广、影响最大的标准分数是()。
  • A. 离差智商
    B. T分数
    C. 标准九分
    D. Z分数

  • [单选题]可信的测验未必有效,有效的测验()。
  • A. 未必可信
    B. 必定可信
    C. 必定不可信
    D. 不确定

  • [单选题]在估计的标准误计算公式中,rxy代表效度系数的平方,即()。
  • A. 相关系数
    B. 信度系数
    C. 决定系数(coefficient of determination)
    D. 标准误系数

  • [单选题]()是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或行为特征。
  • A. 心理测验的对象
    B. 心理测验的用途
    C. 心理测验的动机
    D. 心理测验的目标

  • [多选题]下列描述中正确的是()。
  • A. 随机抽取若干份测验卷,由两位评分者按评分标准分别给分,然后再根据每份测验卷的两个分数计算相关,即得评分者信度
    B. 所有的题目看起来好像测量同一特质,但相关很低或为负相关时,则测验为异质的
    C. 人的多数心理特征,如智力、性格、兴趣等,具有相对的稳定性,间隔一段时间(a period),不会有很大的变化
    D. 系统误差产生恒定效应,不影响信度

  • [多选题]信度与效度的关系可表述为()。
  • A. 信度是效度的必要而充分条件
    B. 信度是效度的充分条件
    C. 信度是效度的必要而非充分条件
    D. 效度是受信度制约的

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