【名词&注释】
基本要求(basic requirements)、基本内容(basic content)、自觉性(consciousness)、过渡时期(transition period)、错综复杂(labyrth)、主要依据(main basis)、发展速度、独立性和依赖性、本学科(this subject)、教学参考资料(teaching reference)
[判断题]备课首先要做的就是钻研教材,包括学习教学大纲(课程标准)、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩,另一方面又表现出青年的充满理想和激情,这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的()特点。
A. 过渡性
B. 闭锁性
C. 社会性
D. 动荡性
[单选题]不同的人具有不同的特殊能力,能力的这种差异是属于()。
A. 能力的量的差异
B. 能力的质的差异
C. 能力发展水平的差异
D. 能力发展速度的差异
[单选题]蔡元培倡导的"以美育代宗教说"实质上是美育的()的代表。
A. 直接功能
B. 间接功能
C. 附带功能
D. 超越性功能
[单选题]当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时,其思维发展处于()。
A. 二元论阶段
B. 多元论阶段
C. 相对论阶段
D. 约定论阶段
本文链接:https://www.51bdks.net/show/pqn0vz.html